Header Image - Departament de Tecnologia

Comienzo de un curso “atípico”

by jlopez

Hola.

Es cierto, comenzamos un curso “atípico”, pero con mucha ilusión de volver a ver a nuestro alumnado. Y como cada inicio de curso, desde el departamento de Tecnología queremos comunicaros las siguientes instrucciones:

  • Pago de material de taller

La asignatura de tecnología es una materia de alto contenido práctico basado en la realización de proyectos a lo largo del curso. Para llevar a cabo estos proyectos, es necesario la compra de material fungible, material que compra el departamento pero que los alumnos costean mediante el pago de 5€ por alumno en 1ESO y 2ESO y 10€ en el resto de niveles. El departamento se encarga de la recogida del dinero a través de los alumnos. Rellene el comprobante de pago que hay a pie de página y el departamento lo firmará y se lo devolverá al alumno.

  • Aplicaciones digitales de clase

El departamento de tecnología no utiliza libro de teoría, sino que elabora su propio material. Los alumnos sólo tendrán que comprar una libreta de cuadros de 5 mm para trabajar la asignatura. También está permitido el uso de hojas sueltas en carpesano. El departamento utiliza herramientas digitales para el control de clase. Esta herramienta está accesible vía web y está protegida por contraseña, por lo que los alumnos deberán identificarse. Para iniciar sesión, los alumnos utilizarán la cuenta corporativa del instituto, del tipo nombre.apellido@iespatacona.com y su NIA como contraseña. Usuario y contraseña son entregados a cada alumno a principio de curso. Además, durante los primeros días de clase, el departamento se encarga de enseñar a los alumnos el acceso y uso de esta herramienta digital. Es importante recordar que ésta es una cuenta de correo escolar, no personal, y por tanto los alumnos no podrán hacer ninguna modificación en los datos de la misma. Así mismo, es importante concienciar a los alumnos sobre el uso responsable de esta cuenta de correo escolar.

Las herramientas digitales web son utilizadas por los alumnos tanto en casa como en el instituto para consultar el contenido de la asignatura, conocer el sistema de evaluación, entregar los trabajos requeridos y controlar sus notas. El uso de las aplicaciones se hará desde los ordenadores del instituto, pero también es conveniente que los alumnos accedan a la misma fuera del centro, para lo cual es aconsejable tener en casa un ordenador con acceso a Internet o en su defecto acudir a una biblioteca o lugar similar donde poder utilizar ordenadores con acceso a Internet. En caso de no poder hacerlo de ninguna manera, rogamos nos lo indiquen para poder buscar una solución.

  • Sistema de evaluación

En consonancia con el método de proyectos, el departamento de tecnología evalúa a sus alumnos mediante rúbricas. Esto significa que los proyectos están estructurados en tareas de más o menos peso en la nota y cada alumno recibe una puntuación del trabajo presentado en función de la importancia de la tarea con respecto al proyecto y la calidad del trabajo presentado. En la aplicación web se puede consultar una tabla con las puntuaciones de cada tarea y las condiciones de evaluación detalladas.

  • Uso del móvil en clase

Teniendo en cuenta el carácter tecnológico de la asignatura, en ciertos momentos es posible que se haga uso en clase de dispositivos móviles propiedad del alumno (teléfonos, tabletas), siempre que el profesor lo considere en ese momento oportuno, para tareas concretas, como herramienta de trabajo y con carácter educativo. Así mismo es posible que el alumno haga uso de estos dispositivos en casa para hacer entrega de trabajos de la asignatura. Este uso en casa deberá estar supervisado por su madre, padre o tutor legal. En cualquier caso, de ninguna manera es obligatorio el uso de estos dispositivos, ni en el centro ni en casa del alumno, por lo que si la familia no desea que el alumno los utilice, los profesores del departamento respetarán esa decisión. Así mismo, ni el centro ni los profesores del departamento se hacen responsables de la pérdida, rotura o sustracción de los mismos en el instituto o en el trayecto hacia el centro.

  • Excepcionalidad curso 2020/21

Dada la situación extraordinaria del curso 2020/21, que obliga a que en algunos niveles educativos la asistencia sea en días alternos, desde el departamento queremos incidir en la importancia del trabajo personal que los alumnos deberán hacer en casa los días que no acudan al centro. Los profesores explicarán a los alumnos qué tareas deben realizar en casa y, como siempre, pero este curso con más motivo debido a sus circunstancias excepcionales, va a ser muy importante para un correcto seguimiento de la asignatura el compromiso y la responsabilidad del alumno en su trabajo personal durante las sesiones no presenciales, dado el carácter lectivo de las mismas.

Desde el departamento de tecnología queremos agradecer vuestra atención. Quedamos a vuestra disposición para resolver cualquier duda que pudiérais tener respecto a estos u otros temas. Podéis poneros en contacto con nosotros a través de esta dirección de correo electrónico: jordi.lopez@iespatacona.com

Alboraya, 7 de septiembre de 2020.
Atentamente,
Jordi López Lluch
Jefe departamento de tecnología

Assignatura de Tecnologia des de casa (alerta sanitària)

by jlopez

Estimades famílies.

Amb motiu de la suspensió de les classes, el treball dels alumnes de l’assignatura de Tecnologia es controlarà a través de l’aplicació classroom.google.com, tal com s’ha fet durant tot el curs.

Durant aquesta setmana de vacances no es publicaran tasques noves, però els alumnes poden anar treballant l’assignatura si volen. En tot cas, a partir de dilluns 23, i mentre dure aquesta situació, des de casa hauran de fer el següent:

– Els alumnes han d’estar atents a l’classroom de l’assignatura per anar lliurant les tasques conforme es vagen publicant i tenint en compte les dates límit de lliurament de cada tasca.

– Per a cada tasca, els alumnes han de llegir i estudiar les presentacions que els ajudaran a fer la tasca en concret. Tant en les presentacions com en la descripció de les tasques hi ha instruccions per a realitzar la tasca.

– Qualsevol dubte que tinguen els alumnes respecte al contingut de les presentacions o dels lliuraments han de consultar-les amb els professors de l’assignatura a través dels comunicats públics o privats de les tasques. També poden utilitzar el correu, sempre el de l’institut, no un altre particular.

– Queden en suspensió aquelles tasques que no es poden fer des de casa: treball de taller, exàmens, etc. Aquestes tasques apareixeran en classroom sense data de lliurament i amb el text TASCA SUSPESA en el títol.

– Els alumnes han d’estar atents al correu de centre i al classroom davant possibles comunicats per part dels professors de l’assignatura.

– Els professors anirem avaluant les tasques a través del classroom igual que fins ara, tenint en compte els retards i la qualitat dels treballs.

– Quan les classes es reprenguen, es recuperarà la matèria i les tasques que estan suspeses en la mesura del possible, depenent del temps que quede de curs. Hi haurà noves instruccions en cada cas.

Des del departament de Tecnologia volem desitjar-vos molts ànims a tots en aquesta crisi.

El departament de Tecnologia


Estimadas familias.

Con motivo de la suspensión de las clases, el trabajo de los alumnos de la asignatura de Tecnología se va a controlar a través de la aplicación classroom.google.com, tal y como se ha hecho durante todo el curso.

Durante esta semana de vacaciones no se van a publicar tareas nuevas, pero los alumnos pueden ir trabajando la asignatura si quieren. En todo caso, a partir del lunes 23, y mientras dure esta situación, desde casa tendrán que hacer lo siguiente:

– Los alumnos deben estar atentos al classroom de la asignatura para ir entregando las tareas conforme se vayan publicando y teniendo en cuenta las fechas límite de entrega de cada tarea.

– Para cada tarea, los alumnos deben leer y estudiar las presentaciones que les ayudarán a hacer la tarea en concreto. Tanto en las presentaciones como en la descripción de las tareas hay instrucciones para realizar la tarea.

– Cualquier duda que tengan los alumnos respecto al contenido de las presentaciones o de las entregas deben consultarlas con los profesores de la asignatura a través de los comunicados públicos o privados de las tareas. También pueden utilizar el correo, siempre el del instituto, no otro particular.

– Quedan en suspensión aquellas tareas que no se pueden hacer desde casa: trabajo de taller, exámenes, etc. Estas tareas aparecerán en classroom sin fecha de entrega y con el texto TAREA SUSPENDIDA en su título.

– Los alumnos deben estar atentos al correo del centro y al classroom ante posibles comunicados por parte de los profesores de la asignatura.

– Los profesores iremos evaluando las tareas a través del classroom igual que hasta ahora, teniendo en cuenta los retrasos y la calidad de los trabajos.

– Cuando las clases se reanuden, se recuperará la materia y las tareas que están suspendidas en la medida de lo posible, dependiendo del tiempo que quede de curso. Habrá nuevas instrucciones en cada caso.

Desde el departamento de Tecnología queremos desearos mucho ánimo a todos en esta crisis.

El departamento de Tecnología

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL BACHILLERATO – PROYECTO DE ROBÓTICA – PARTE 1

by jlopez

Los alumnos de la asignatura de Tecnología Industrial de Bachillerato están diseñando y construyendo sus propios robots personalizados.

Utilizan la plataforma Arduino para el control electrónico de las máquinas y software gratuito: SketchUp para el diseño, Blender para la simulación, Cura para la impresión 3D y Arduino IDE para la programación.

Los alumnos están finalizando la fase de diseño y comenzando la de construcción. Es un buen momento para compartir la marcha de este proyecto que está resultando muy interesante y motivador para nuestros alumnos. Os lo mostramos en este vídeo.

Al final del vídeo podréis ver un robot diseñado y construido por los profesores del departamento que está sirviendo de referencia en el diseño de los robots. Sin embargo, nuestros alumnos nos están sorprendiendo con sus originales ideas.

En breve os enseñaremos los robots terminados y también más detalles de su construcción y programación.

¡Esperamos que os guste!

Resum dels projectes del curs 2017/18

by jlopez

El curs s’ha acabat. Ha estat molt intens i els nostres alumnes han treballat molt dur i amb molt d’interès. El resultat d’aquest esforç és un conjunt de projectes molt ben fets dels que els professors del departament estem molt orgullosos. Hem fet un vídeo resum d’aquesta excel·lent tasca i us ho volem ensenyar. Feu clic sobre la imatge i obriu el vídeo per a visualitzar-lo.

Als nostres alumnes els volem dir: gràcies pel vostre esforç! I el proper curs, més i millor!

Diseño, construcción y programación de un autómata

by jlopez

Nuestros alumnos de 4ESO aplicadas han diseñado, construido y programado un autómata consistente en unos pequeños vehículos que recorren un espacio cerrado y tienen por misión extraer las latas que encuentran en su camino. Una alumna del grupo, Aurora Palozzo, ha elaborado una excelente presentación sobre este proyecto, y queremos compartirla con vosotros. Este es su trabajo (haz clic sobre el dibujo y verás la presentación):

Projecte d’Electrònica en 4t d’ESO

by jlopez

En els últims mesos hem estat treballant conceptes d’electrònica en els grups de 4t d’ESO i els hem posat en pràctica amb projectes diversos que els nostres alumnes han dissenyat i construït. Alguns alumnes han fet un cotxe segueix-llum, uns altres un vúmetre, i altres han fet un cub de LEDs. Voleu veure’ls? Ací teniu algunes fotografies i un parell de vídeos com a mostra. Us convidem a visitar el Blog de classe de 4t on els propis alumnes us explicaran el que han fet.

Primer Projecte del Curs en 1r ESO

by jlopez

Els nostres alumnes de 1r d’ESO han finalitzat el primer projecte del curs. Han treballat dur i han acabat el PORTALLAPIS. Els resultats han sigut molt bons. Ací podeu veure alguns moments del treball en el taller i també alguns exemples dels resultats obtinguts. També us convidem a que mireu els Blogs de classe, on els propis alumnes expliquen la seua experiència. Millor que nosaltres, que us ho expliquen ells!

Benvinguts al curs 2017/18!

by jlopez

Estimades famílies:

El departament didàctic de tecnologia vol comunicar a les famílies dels alumnes les següents qüestions:

  • Aplicacions digitals de classe

El departament de tecnologia no utilitza llibre de teoria, sinó que elabora el seu propi material. Els alumnes només hauran de comprar una llibreta a quadres de 5 mm per treballar. També està permés l’ús de fulls solts en carpesano. El departament utilitza eines digitals per al control de classe.

Per iniciar sessió, els alumnes utilitzaran el compte corporatiu de l’institut, del tipus nom.cognom@iespatacona.com, i el seu NIA com a contrasenya. Usuari i contrasenya són lliurats a cada alumne a principi de curs. A més, durant els primers dies de classe, el departament s’encarrega d’ensenyar als alumnes l’accés i ús d’aquesta eina digital.

Aquestes eines són utilitzades pels alumnes tant a casa com a l’institut per consultar el contingut de l’assignatura, conèixer el sistema d’avaluació, lliurar els treballs requerits i controlar les seves notes. Si vostè, com a mare, pare o tutor legal de l’alumne desitja tindre un informe resum diari del treball de l’alumne, tan sols envie un correu electrònic indicant que vol rebre resums de classe des del seu compte a jordi.lopez@iespatacona.com.

L’ús de les aplicacions es farà des dels ordinadors de l’institut, però també és convenient que els alumnes accedeixen a la mateixa fora del centre, per la qual cosa és aconsellable tindre a casa un ordinador amb accés a Internet.

  • Sistema d’avaluació

D’acord amb el mètode de projectes, el departament de tecnologia avalua als seus alumnes mitjançant rúbriques. Això significa que els projectes estan estructurats en tasques de més o menys pes a la nota i cada alumne rep una puntuació del treball presentat en funció de la importància de la tasca que fa al projecte i la qualitat del treball presentat. En tot moment es pot consultar una taula amb les puntuacions de cada tasca i les condicions d’avaluació detallades.

  • Ús del mòbil a classe

Tenint en compte el caràcter tecnològic de l’assignatura, en certs moments és possible que es faça ús a classe de dispositius mòbils propietat de l’alumne (telèfons, tabletes), sempre que el professor ho considere en aquest moment oportú, per a tasques concretes, com a eina de treball i amb caràcter educatiu. Així mateix és possible que l’alumne faça ús d’aquests dispositius a casa per fer entrega de treballs de l’assignatura. Aquest ús a casa ha d’estar supervisat per la seua mare, pare o tutor legal.

En qualsevol cas, de cap manera és obligatori l’ús d’aquests dispositius, ni al centre ni a casa de l’alumne. Així mateix, ni el centre ni els professors del departament es fan responsables de la pèrdua, trencament o robatori dels mateixos a l’institut o en el trajecte cap al centre.

Des del departament de tecnologia volem agrair la seua atenció i quedem a la seua disposició per a resoldre qualsevol dubte que poguera tindre respecte a aquests o altres temes. Pot posar-se en contacte amb nosaltres a través d’aquesta direcció de correu electrònic: jordi.lopez@iespatacona.com

Alboraia, 11 de setembre de 2017.

Atentament,

Jordi López Lluch

Cap departament de tecnologia


Estimadas familias:

El departamento didáctico de tecnología quiere comunicar a las familias de los alumnos las siguientes cuestiones:

  • Aplicaciones digitales de clase

El departamento de tecnología no utiliza libro de teoría, sino que elabora su propio material. Los alumnos sólo tendrán que comprar una libreta a cuadros de 5mm para trabajar. También está permitido el uso de hojas sueltas en carpesano. El departamento utiliza herramientas digitales para el control de clase.

Para iniciar sesión, los alumnos utilizarán la cuenta corporativa del instituto, del tipo nombre.apellido@iespatacona.com, y su NIA como contraseña. Usuario y contraseña son entregados a cada alumno a principio de curso. Además, durante los primeros días de clase, el departamento se encarga de enseñar a los alumnos el acceso y uso de esta herramienta digital.

Estas herramientas son utilizadas por los alumnos tanto en casa como en el instituto para consultar el contenido de la asignatura, conocer el sistema de evaluación, entregar los trabajos requeridos y controlar sus notas. Si usted, como madre, padre o tutor legal del alumno desea tener un informe resumen periódico del trabajo del alumno, tan solo envíe un correo electrónico indicando que desea recibir resúmenes de clase desde su cuenta a jordi.lopez@iespatacona.com.

El uso de las aplicaciones se hará desde los ordenadores del instituto, pero también es conveniente que los alumnos accedan a la misma fuera del centro, para lo cual es aconsejable tener en casa un ordenador con acceso a Internet.

  • Sistema de evaluación

En consonancia con el método de proyectos, el departamento de tecnología evalúa a sus alumnos mediante rúbricas. Esto significa que los proyectos están estructurados en tareas de más o menos peso en la nota y cada alumno recibe una puntuación del trabajo presentado en función de la importancia de la tarea con respecto al proyecto y la calidad del trabajo presentado. En todo momento se puede consultar una tabla con las puntuaciones de cada tarea y las condiciones de evaluación detalladas.

  • Uso del móvil en clase

Teniendo en cuenta el carácter tecnológico de la asignatura, en ciertos momentos es posible que se haga uso en clase de dispositivos móviles propiedad del alumno (teléfonos, tabletas), siempre que el profesor lo considere en ese momento oportuno, para tareas concretas, como herramienta de trabajo y con carácter educativo. Así mismo es posible que el alumno haga uso de estos dispositivos en casa para hacer entrega de trabajos de la asignatura. Este uso en casa deberá estar supervisado por su madre, padre o tutor legal.

En cualquier caso, de ninguna manera es obligatorio el uso de estos dispositivos, ni en el centro ni en casa del alumno. Así mismo, ni el centro ni los profesores del departamento se hacen responsables de la pérdida, rotura o sustracción de los mismos en el instituto o en el trayecto hacia el centro.

Desde el departamento de tecnología queremos agradecer su atención y quedamos a su entera disposición para resolver cualquier duda que pudiera tener respecto a estos u otros temas. Puede ponerse en contacto con nosotros a través de esta dirección de correo electrónico: jordi.lopez@iespatacona.com

Alboraya, 11 de septiembre de 2017.

Atentamente,

Jordi López Lluch

Jefe departamento de tecnología